Zu einer guten Schule mit Ganztagsangebote zählt eine gelungene Rhythmisierung des Schultages und ein Ausgleich von Anspannung und Entspannung. Wir haben unsere große Schule in 2 Häuser geteilt, um auf die Kontaktminimierung zu „Corona-Zeiten“ zu reagieren. Gleichzeitig können die Kinder ruhiger Ankommen und deutlich mehr Platz auf dem Hof nutzen, weil die Pausenzeiten versetzt sind. In der Klassenstufen 3 und 4 gehen die Kinder in ihren Hofpausen, also zu festen Zeiten essen.